Wrzesień to miesiąc szczególnie bolesny w polskiej historii. 1. 09.1939 roku na Polskę napadają Niemcy hitlerowskie, 17.09.1939 roku zaś atakują nasz kraj bolszewicy – Związek Radziecki. Uczniowie Szkoły Podstawowej w Lednogórze uroczyście uczcili te rocznice. 16.09.2021. klasa piąta, w imieniu całej społeczności szkoły, udała się na Rajd Pamięci do Dziekanowic. Uczniowie zapalili znicze pod pomnikiem ofiar Powstania Wielkopolskiego, I i II wojny światowej. 17.09. 2021. na sali gimnastycznej odbył się Apel Pamięci poświęcony bohaterom kampanii wrześniowej.
15 września dzieci w uczęszczające do oddziałów przedszkolnych 0a i 0b celebrowały Międzynarodowy Dzień Kropki. W tym dniu, bez wyjątku, ubrania naszych przedszkolaków pokryte były kolorowymi kropkami. Dzieci poznały historię Vashti, bohaterki „Kropki” Petera Reynoldsa, której świat zmieniła zwyczajna kropka. Historia ta uświadomiła przedszkolakom, że każdy z nas ma jakieś ukryte zdolności, talenty, które gdzieś tam drzemią głęboko i czekają na nasze odkrycie. Tego dnia zabawy, tańce i zadania dzieci wypełnione były różnorodnymi kropkami.
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022 oraz Pasowanie na Ucznia Szkoły Podstawowej Tysiąclecia im. Mieszka I w Lednogórze .
Po uroczystej Mszy Świętej społeczność szkolna zebrała się na Orliku, aby rozpocząć kolejny rok szkoły.
Po przemówieniu pani Dyrektor uczniowie kas Ia i Ib wyciągając prawe dłonie w kierunku Pocztu Flagowego złożyli ślubowanie na ucznia szkoły. Na pamiątkę uczniowie pierwszych klas otrzymali po kamyku z przesłaniem :
„Czerp z radością naukę z najcenniejszych źródeł , otwieraj swoje serce dla ludzi. Każdy odruch Twojego Dobra , Wysiłku, Szacunku zmieni świat na lepszy. ” Joanna Filipiak
Po wybrzmieniu pierwszego dzwonka uczniowie rozeszli się z wychowawcami do swoich klas.
W dniu 1 czerwca 2021r. w Szkole Podstawowej Tysiąclecia im. Mieszka I w Lednogórze odbyły się zajęcia związane z Dniem Dziecka i Dniem Patrona Szkoły.
Dzieci przygotowały stroje słowiańskie, lepiły z gliny i plasteliny grody i podgrodzia, uczestniczyły w grze terenowej i warsztatach z wyplatania wianków. Zajęcia przebiegały w miłej atmosferze. Klasa 4 piękne zdjęcia zawdzięcza pani M. Krysiak.
Z okazji Dnia Dziecka składam Wam najserdeczniejsze życzenia: zdrowia, pomyślności, sukcesów w szkole i życiu osobistym, szczęścia rodzinnego, realizacji wyznaczonych celów, spełnienia marzeń, pogody ducha. Niech każdy dzień będzie dla Was powodem do radości. Życzę Wam motywacji do rozwijania swoich talentów, poznawania świata, zdobywania nowej wiedzy. Bądźcie szczęśliwi i dobrzy dla innych, rozsiewajcie uśmiech i życzliwe słowa, aby przestrzeń, którą tworzycie była wypełniona radością, sympatią, szacunkiem. Miejcie przyjaciół, kolegów na których możecie polegać, którym możecie ufać. Wierzcie, że możecie w życiu wiele jeżeli tylko będziecie chcieć. Miejcie w sercu jak najdłużej wrażliwość dziecięcą, chęć do zabawy i nauki.
Dnia 14. maja 2021r. w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski pt. „ Cudowny świat przyrody” podczas którego dzieci z oddziałów przedszkolnych prezentując wiersze o tematyce przyrodniczej.
Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań oraz talentów dzieci, pokonywanie nieśmiałości. Dzięki wybranym utworom dzieci mogły odbyć w cudowną podróż do krainy przyrody i przeżyć niezwykłe chwile. Występy wszystkich uczestników wypadły doskonale. Nie dziwi więc fakt, że jury w składzie: pani dyrektor Joanna Filipiak oraz wychowawczynie oddziałów przedszkolnych: Apolonia Modrzejewska i Klaudia Henzel miało problem z podjęciem decyzji o przyznaniu poszczególnych miejsc.
Po krótkich obradach zadecydowano, że laureatami konkursu zostali wszyscy uczestnicy: Aleksandra Łopyta, Klara Tomkowiak, Hanna Włodarczyk, Amelia Kluczyńska, Anastazja Wachowicz i Tymoteusz Ziółkowski.
Konstytucja to najważniejszy dokument prawny państwa demokratycznego. Określa ona ustrój państwa, kompetencje władz oraz prawa i obowiązki obywatela.
Jan
Matejko „Konstytucja 3 Maja”
3 maja 1791 roku została uchwalona pierwsza polska konstytucja. Została zatwierdzona przez Sejm Wielki w Warszawie, na którego czele stał marszałek Stanisław Małachowski. Do głównych twórców konstytucji należeli król Stanisław August Poniatowski, Ignacy Potocki, Hugo Kołłątaj a także marszałek sejmu Stanisław Małachowski.
Stanisław Małachowski
Hugo Kołłątaj
Ignacy Potocki
Stanisław August Poniatowski
Konstytucja
powstała w dramatycznym dla Polski okresie. Sąsiedzi Polski, Rosja, Austria i
Prusy dokonały w 1772 roku pierwszego rozbioru ziem polskich, naruszając
suwerenność i niezależność naszego państwa.
Konstytucja określała reformy, które miały ograniczyć samowolę magnatów i wtrącanie się obcych mocarstw w wewnętrzne sprawy Polski. Stanowiła nadzieję na uratowanie niezależności państwa.
Kazimierz Wojnakowski „Uchwalenie Konstytucji 3 maja”
Co zmieniała Konstytucja 3 Maja w
ustroju państwa?
znosiła liberum veto i wolną elekcję
wprowadzała ustrój monarchii konstytucyjnej z dziedziczną
władzą królewską
władza w państwie, zgodnie z ideą oświecenia,
została podzielona na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą
władzę ustawodawczą miał sprawować sejm
władzę wykonawczą oddano w ręce króla i rządu
nazwanego Strażą Praw
władza sądownicza miała spocząć w rękach
niezawisłych sądów
prawa wyborcze przyznano szlachcie, która posiadała
majątek
To jedno z największych na świecie świąt ekologicznych. Obchodzone w 192 krajach. John McConnell jako pierwszy z ideą Dnia Ziemi wystąpił na konferencji UNESCO, dotyczącej środowiska naturalnego w 1969 r. W Polsce obchody Dnia Ziemi zostały zapoczątkowane w 1990 r. Każdy z nas może bardzo dużo zrobić dla Ziemi, a tym samym dla siebie i kolejnych pokoleń. Nie możemy być obojętni i mieć poczucie, ze inni za nas będą dbać o nasz „ZIELONY DOM” . Nasze wybory, decyzje, świadomość, a przede wszystkim odpowiedzialność są kluczem do bezpiecznego i zgodnego z naturą życia tu na Ziemi. Zachęcamy do segregowania śmieci, oszczędzania wody, robienia przemyślanych zakupów z torbą wielokrotnego użytku z materiałów przyjaznych dla środowiska oraz recyklingu. Może do zmiany pewnych zachowań, przyzwyczajeń zachęcą nas filmiki oraz prace naszych uczniów. https://www.youtube.com/watch?v=paINIiLjKAw https://www.youtube.com/watch?v=nM0mH4FU0iE&t=24s Nigdy nie jest za późno na dobre zmiany, dbajmy o Ziemię nie tylko od święta.
14 kwietnia 2021r. przypada 1055. rocznica chrztu Polski. Zapraszam do krótkiej powtórki na temat tego wydarzenia.
Państwo Mieszka I
Kto
podjął decyzję?
Decyzję o przyjęciu chrześcijaństwa podjął książę Polan z rodu Piastów Mieszko I.
„Mieszko I bierze chrzest” – współczesny fresk na ścianie rezydencji biskupów pomocniczych w Gnieźnie
Dlaczego
Mieszko I postanowił przyjąć chrzest?
Książę
Polan obawiał się przymusowej chrystianizacji ze strony Cesarstwa
Niemieckiego.
Zdawał sobie również sprawę, że chrześcijaństwo wzmocni pozycję władcy w kraju i państwa Polan na arenie europejskiej.
Wmurowanie kamienia węgielnego pod katedrę przez Mieszka I w obecności biskupa Jordana” – fresk w katedrze poznańskiej autorstwa Bolesława Łaszczyńskiego
W
jakich okolicznościach przyjęto chrzest?
Mieszko I postanowił poprosić o dar chrztu swojego południowego sąsiada – Czechy. Zdecydował się na małżeństwo z czeską księżniczką Dąbrówką z rodu Przemyślidów. Dąbrówka przybyła do Polski w 965r. Przywiozła ze sobą duży posag, który przeznaczyła między innymi na budowę pierwszego kościoła w Gnieźnie i w Poznaniu. W następnym roku – 966 – Mieszko I wraz ze swoim dworem przyjmuje chrzest.
Jan Matejko – „Chrzest Polski” Współczesna ilustracja przedstawiająca chrzest Mieszka I – źródło „Tu powstała Polska”
Gdzie
to się stało?
Miejsce chrztu jest właściwie nieznane. Nie ma, bowiem żadnych zapisków kronikarskich na ten temat. Jako hipotetyczne miejsce chrztu podawany jest Poznań, Gniezno lub Ostrów Lednicki.
Gród na Ostrowie Lednickim Ostrów Lednicki – współcześnie
Gród w Gnieźnie
Jakie
były skutki tej decyzji?
W wyniku przeprowadzenia chrztu Mieszko stał się uznawanym w Europie władcą silnego, chrześcijańskiego państwa. Zyskał sojuszników w polityce zagranicznej, jak również wzmocnił swoją pozycję w kraju.
Powstało pierwsze biskupstwo misyjne w Poznaniu, gdzie biskupem został Jordan. Do kraju przybyli misjonarze przynosząc ze sobą pismo i wzorce architektoniczne. Rozpoczęło się budowanie administracji kraju.
Palatium na Ostrowie Lednickim – prawdopodobne miejsce chrztu
Biskup Jordan – epitafium w poznańskiej katedrze
Jak
naprawdę wyglądał chrzest Polski?
Wywiad
z prof. Andrzejem Wyrwą
Przyjęcie chrztu przez Mieszka sprawiło, że Polska trafiła do nowej
przestrzeni kulturowej, wspólnej dla krajów zachodniej Europy – mówi prof. Andrzej M. Wyrwa, dyrektor Muzeum Pierwszych Piastów na Lednicy.
Maciej Replewicz: Co wiemy o chrzcie, poza tym, że przyjął go Mieszko w 966 roku?
Prof. Andrzej M. Wyrwa: Naukowcy od wielu lat próbują ustalić dokładne okoliczności, czas, miejsce oraz celebransa, który udzielił chrztu księciu Mieszkowi. W ciągu kilkudziesięciu lat badań wiele udało się wyjaśnić, ale wiele, m.in. ze względu na brak wiarygodnych źródeł, nadal pozostaje tajemnicą. Najwięcej rozważań na ten temat powstało w pierwszej połowie lat 60. ubiegłego stulecia, a więc w okresie poprzedzającym obchody Milenium państwa polskiego. Dziś ze względu na zbliżającą się rocznicę temat ten powraca. To co wiemy z bardzo dużą dozą prawdopodobieństwa to czas tego wydarzenia. Chrzest Mieszka I na pewno miał miejsce w 966 roku – prawdopodobnie w Wielką Sobotę, która w tamtym roku przypadała 14 kwietnia. Dokładny dzień wiąże się z liturgią Wielkiej Soboty, kiedy w Kościele katolickim właśnie udziela się chrztu. Dokładnie jednak nie wiemy, jak wyglądał rytuał tego aktu. W oparciu o nieco późniejsze źródło – Żywot św. Ottona z Bambergu, w którym jest mowa o chrzcie Pomorzan udzielonym przez Ottona w latach dwudziestych XII w. – możemy przypuszczać, że chrzest Mieszka odbywał się w podobny sposób, czyli w basenie chrzcielnym. Po chrzcie Mieszka ochrzczono następnie jego dworzan i drużynę towarzyszących mu wojów. Ile jednak osób ochrzczono w tym pierwszym dniu absolutnie nie wiemy. W krótkim czasie od Wielkiej Soboty byli najprawdopodobniej chrzczeni inni jego poddani. Proces ten przebiegał jednak dłuższy czas, stopniowo, etapami. W pierwszym okresie chrztem objęto najprawdopodobniej tylko elity państwa Mieszka – w granicach do kilkunastu tysięcy osób. Natomiast pozostała część społeczeństwa, której liczbę na ziemiach polskich w tym czasie szacuje się na ok. 650 tys. osób, nadal pozostawała przy wierzeniach przodków. Sam proces ugruntowywania chrześcijaństwa na ziemiach polskich trwał przynajmniej do początku XIII wieku.
Maciej Replewicz: Czy znamy miejsce chrztu?
Prof. Andrzej M. Wyrwa: Nie mamy całkowitej pewności, gdzie nastąpił chrzest. W wyniku badań milenijnych, m.in. w oparciu o archeologiczne odkrycia domniemanych basenów chrzcielnych brano pod uwagę Poznań, Gniezno, a także Kraków, Wiślicę itp. Żadne dokumenty ani relacje kronikarzy nic wiarygodnego nam na ten temat nie przekazały. Pozostały więc tylko mniej lub bardziej wiarygodne hipotezy. Istniał nawet pogląd, że Mieszko był ochrzczony poza granicami swojego państwa. Wysuwano hipotezy, że nastąpiło to w czeskiej Pradze lub w Regensburgu (Ratyzbonie), dziś na terenie Bawarii, w południowych Niemczech, ale brak wiarygodnych, naukowych dowodów nie potwierdził tej wersji. Odrzucono też koncepcję chrztu w Poznaniu, albowiem dotychczas nie znaleziono tam basenu chrzcielnego. Dziś, po odkryciach z lat 90. XX wieku, za najbardziej prawdopodobne miejsce uznaje się Ostrów Lednicki koło Gniezna. Przemawiają za tym ślady obiektów sakralnych odkrytych tam przez archeologów. Nie chodzi tu wyłącznie o baseny chrzcielne, ale o przygotowanie całej przestrzeni wyspy dla celów rezydencjonalnych księcia – rozbudowa grodu, budowa kamiennego palatium i związanej z nią kaplicy oraz kościoła grodowego, które, jak wynika ze szczegółowych badań, zostały ukończone ok. 964 – 965r. Do 964 roku wybudowano też wielkie, najdłuższe w tym czasie na Niżu Europejskim, mosty łączące Ostrów Lednicki z lądem. Okazją do tak dużej inwestycji mogły być właśnie uroczystości chrztu księcia. Mimo różnych niewyjaśnionych pytań, które pojawiają się w dyskusjach naukowców, nie ma jednak najmniejszych wątpliwości, że chrzest księcia Mieszka I na pewno miał miejsce na terenie Wielkopolski, w obrębie civitas Schinesghe, czyli państwa gnieźnieńskiego.
Maciej Replewicz: A kto dokonał chrztu Mieszka?
Prof. Andrzej M. Wyrwa: Tego również nie wiemy. Niektórzy kronikarze, na zasadzie własnej niczym nie udokumentowanej interpretacji, twierdzili, że dokonał tego np. św. Wojciech, inni nawet, że Cyryl i Metody. To oczywiście niczym nie uzasadnione domysły, absolutnie sprzeczne z chronologią chrztu Mieszka. Wielce prawdopodobne wydaje się jednak natomiast, że celebransem, który udzielał chrztu Mieszkowi, mógł być Jordan, który przybył w 965 roku w orszaku Dobrawy do Mieszka, wówczas w randze prezbitera, a w 968 roku ustanowiony pierwszym biskupem w Polsce.
Maciej Replewicz: Jak chrzest przyjmowali mieszkańcy ziem polskich?
Prof. Andrzej M. Wyrwa: Ziemie pod władaniem Mieszka były dość rozległym terytorium. Kilkaset tysięcy jego poddanych od wielu pokoleń czciło bóstwa pogańskie, praktykowało kult przodków. Decyzja o chrzcie była niezwykle odważnym krokiem księcia. Nie chodziło tu o wprowadzenie religii wyznawanej „równolegle” do starych wierzeń, lecz o całkowite ich wyparcie. Nie był to proces łatwy. Pokazują nam to m.in. wydarzenia z lat trzydziestych XI wieku, kiedy to doszło do buntów przeciw dotychczasowym rządom, a jednocześnie przeciwko duchowieństwu. Niszczono świątynie, mordowano duchownych, powracano też do pogańskich kultów. Można przyjąć, że dopiero od panowania Kazimierza Odnowiciela ziemie polskie zaczęły być chrystianizowane w pełnym tego słowa znaczeniu. Natomiast pełne ugruntowanie chrześcijaństwa spowodowała dopiero tworzona od końca XII wieku sieć parafialna, z duchowieństwem dobrze przygotowanym do przekazywania prawd nowej wiary. Z czasem też, mimo początkowego buntu, nowa religia jednoczyła plemiona żyjące na ziemiach polskich.
Maciej Replewicz: Jakie były polityczno-kulturowe konsekwencje chrztu dla Polski, jako kraju leżącego w centrum Europy?
Prof. Andrzej M. Wyrwa: Znaczenie chrztu było ogromne. Ziemie polskie zamieszkałe przez liczne plemiona weszły w przestrzeń chrześcijańskiej Europy. Oznaczało to nie tylko wielkie zmiany kulturowe. Polski książę/król stał się równorzędnym partnerem – bratem w wierze – dla innych władców panujących w Europie, nawet dla władców tak potężnych jak cesarz Niemiec. Dla tworzącego się państwa, jako suwerennego tworu, był to istotny czynnik. Przyjęcie chrztu przez Mieszka spowodowało, że Polska trafiła do nowej przestrzeni kulturowej, wspólnej dla krajów zachodniej Europy. Staliśmy się krajem, który w oparciu o treści wynikające z wiary chrześcijańskiej budował nowe oblicze naszej kultury, będącej integralną częścią kultury europejskiej i jej dziedzictwa. Przez kolejne stulecia zmieniała się sytuacja polityczna, wielokrotnie następowała delimitacja granic naszego kraju, liczne wojny, zabory i okupacje, lecz chrześcijaństwo było czynnikiem, które nie pozwoliło naruszyć naszej tożsamości, a jednocześnie było stałym łącznikiem Polski z Europą i zachodnią cywilizacją. Źródło: PAP
Zgodnie z Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 marca 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
Do 11 kwietnia uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych będą uczyli się zdalnie .
Uprzejmie informujemy, że jak co roku przystępujemy do konkursu „Palma Wielkanocna” oragnizowanego przez BPiCK Gminy Łubowo we współpracy z Wójtem Gminy Łubowo oraz Komisją Kultury.
Serdecznie zachęcamy do głosowania na Palmę Wielkanocną, którą przygotowała społeczność naszej szkoły .
Przygotowana Palma Wielkanocna będzie w kościele w Dziekanowicach.
Nie jest obojętnym, w jaki sposób przekazujemy innym życzenia. Uczniowie klas szóstych i piątej pomyśleli o odpowiedniej formie i przygotowali kartki i koperty wielkanocne, w których przekażą życzenia swoim bliskim. Podziwiajcie!
21 marca to pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. Po długiej zimie z
tęsknotą wyczekujemy tego dnia i jest to duży powód do radości dla wszystkich
zmęczonych zimnem i wcześnie zapadającym mrokiem. Pierwszy dzień wiosny
przypada na czas równonocy wiosennej, od tego dnia dzień będzie się stopniowo
wydłużał kosztem nocy.
W tym roku w naszej szkole dzieci z oddziałów przedszkolnych 0a i 0b przywitały wiosnę zielonymi i kwiecistymi strojami. Powitanie wiosny związane było z zabawami i zagadkami dotyczącymi pór roku. Dzieci dowiedziały się o starym zwyczaju topienia Marzanny i wykonały piękne Panie Wiosny.
Europejski Dzień
Logopedy obchodzony jest we wszystkich krajach Unii Europejskiej.
Podkreślenie znaczenia tego święta jest niezwykle istotne na
etapie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, gdyż w tym okresie
rola logopedy jest szczególnie ważna. Zadania logopedy nie polegają
jedynie na korygowaniu wad wymowy. Szeroki zakres pracy polega na
kształtowaniu czynności podstawowych – niejednokrotnie zaburzonych
(tj. połykania, żucia, gryzienia), przez rozwijanie kompetencji
komunikacyjnej u dzieci, a w szczególności u dzieci z zaburzeniami
mowy poprzez stymulowanie rozwoju mowy, korygowanie wad wymowy i
prowadzenie szeroko pojętej profilaktyki logopedycznej. Logopeda w
czynny sposób rozwija sferę często zaburzonego u dzieci słuchu
fonematycznego, fonologicznego. Jego prawidłowe funkcjonowanie
warunkuje bowiem sukces procesów dydaktycznych.
Z okazji tego święta jak co roku świętowaliśmy przez cały tydzień. Odbyły się warsztaty logopedyczne pt.: „SKS MOWY – Słucham Komunikuje Stymuluję”. W tym szczególnym dla nas wszystkich roku czynnie brały udział dzieci klas 0 – III, pozostałe klasy brały udział w sposób zdalny. Uczniowie podczas tych warsztatów uczestniczyli w zabawach logorytmicznych oraz mieli okazję wyrazić słowo poprzez recytację wierszy z serii „Wierszyki ćwiczące języki” lub „Kolorowe abecadło”. Przykładowe teksty wierszy umieszczono na kolorowej gazetce szkolnej sporządzonej z okazji tego święta. Podczas warsztatów dzieci miały możliwość stymulowania mowy poprzez ćwiczenia i zabawy różnego rodzaju począwszy od usprawniania aparatu artykulacyjnego – wykonały różnego rodzaju „buźki logopedyczne”obrazujące dane ćwiczenie artykulacyjne, po gry np. „skoczne żabki”, przy tej zabawie dzieci ćwiczyły prawidłową artykulację różnych głosek w izolacji i sylabach. Kolejna to „mała encyklopedia skojarzeń”, „Piotruś memory” – które polegają na odnalezieniu podobnych obrazków z różnymi przedmiotami, roślinami,zawodami, celem tych gier jest pobudzenie wyobraźni i funkcji intelektualnych, pamięci, koncentracji uwagi, a co najważniejsze prowokowania do wypowiadania się, prawidłowego nazywania, poszerzania zasobu słownictwa.
Dyrektor szkoły informuje, że rozpoczęły się zapisy dzieci do klasy I
i do oddziału przedszkolnego . Karty zgłoszeniowe można składać do 31 marca 2021r.
Druki zgłoszeniowe można pobrać ze strony internetowej szkoły (zakładka dokumenty) i przesłać elektronicznie na adres e-mail: splednogora@op.pl, lub wrzucić do skrzynkina listy umieszczonej przy głównym wejściu do szkoły.
Konkurs został
zorganizowany przez Samorząd Uczniowski i spotkał się z dużym
zainteresowaniem wśród uczniów zarówno klas młodszych, jak i
starszych. Celem konkursu było:
rozwijanie
umiejętności obserwacji świata
zaszczepianie i
rozwijanie pasji fotograficznej
uwrażliwienie na
odbiór środowiska naturalnego w wymiarze estetycznym i
ekologicznym.
W konkursie wzięło udział 17 uczniów
z klas 0-3 i 37 z klas 4-8. Łącznie wpłynęły 104 zdjęcia
przedstawiające zimę w różnych odsłonach.
Po długich obradach komisja w składzie
Pani Renata Żak, Pani Maria Kalmus, Pani Paulina Braciszewska i Pani
Ewa Krieger wyłoniła zwycięzców. Poziom był wysoki, zdjęcia
cudne. Zachwyciła nas Wasza kreatywność wrażliwość i
zaangażowanie. I dlatego takich konkursów będzie więcej.
Oto lista zwycięzców: Kategoria klasy 0-3: I miejsce
Iza Zarzeczna z klasy 1a II miejsce Wojciech Nowak z klasy 3a III
miejsce Gracjan Kubacki z klasy 1b Wyróżnienia: Kuba Gajowniczek
z klasy 3b i Mikołaj Pietrucki z klasy 3b Kategoria klasy
4-8: I miejsce Olga Budzyńska z klasy 6b II miejsce Jakub
Konował z klasy 5 i Jakub Nowak z klasy 6b III miejsce Dominik
Boulan z klasy 7a Wyróżnienia: Patrycja Krysiak z klasy 4, Iga
Pęcherzewska z klasy 7b i Jakub Zarzeczny z klasy 6a.
Nagrodę specjalną przyznaną przez społeczność uczniowską otrzymuje Maja Ziółkowska z klasy 6b.
Wszystkim uczniom za udział w konkursie dziękujemy. Jesteście SUPER!!!
I. Zarzeczna – I miejsceO. Budzyńska – I miejsce
J. Nowak – II miejsce J. Konował – II miejsce W. Nowak – II miejsce G. Kubacki – III miejsceD. Boulan – III miejsce M. Ziółkowska – nagroda specjalna K. Gajowniczek – wyróżnienie I. Pęcherzewska – wyróżnienie J.Zarzeczny – wyróżnienieM.Pietrucki – wyróżnienie P. Krysiak – wyróżnienie
Informujemy, że 1 lutego 2020r. w szkole odbył się Konkurs Wychowania Fizycznego – etap rejonowy, do którego zakwalifikowała się K. Stolarz. Uzyskana liczba punktów z testu nie wystarczyła do zakfalifikowania się do etapu wojewódzkiego. Wcześniej do etapu rejonowego z Konkursu Chemicznego przystąpiła M. Grendel jednak uzyskana liczba punktów z testu również nie wystarczyła do przejścia do etapu wojewódzkiego. Pomimo tego i tak serdecznie gratulujemy uzyskania wysokich wyniku w tych dwóch konkursach.
20 stycznia 2021 roku uczniowie klas pierwszych w obecności pani dyrektor Joanny Filipiak oraz swoich wychowawców złożyli uroczyste ślubowanie i zostali pasowani na uczniów Szkoły Podstawowej Tysiąclecia im. Mieszka I w Lednogórze.
Do pasowania przystąpiło 31 uczniów. W nagrodę uczniowie otrzymali dyplomy potwierdzające ich gotowość przystąpienia do grona uczniów naszej szkoły , wyprawkę ” Mała Książka – Wielki Człowiek” oraz symboliczne kamienie.
Podniosłym akcentem uroczystości było jednak pasowanie na ucznia, kiedy to pani dyrektor dużym ołówkiem dotykała ramienia każdego dziecka.
Dyrektor Szkoły Podstawowej Tysiąclecia im. Mieszka I w Lednogórze informuje, że zgodnie z Wytycznymi MEiN i GIS dzieci z klas 0 – III od 18.01.2021r, wracają do szkoły w pełnym rezimie sanitarnym zgodnie z planem lekcji. Świetlica będzie czynna od 6:40 do 16:00 i w związku z jej organizacją proszę o przekazanie wychowawcy klasy informacji, które dzieci i w jakie dni będą z niej korzystały.
Życzymy Wam zdrowych pogodnych Świąt Bożego Narodzenia.
Niech ten czas spędzony w gronie najbliższych napełni Wasze serca spokojem, radością. Niech błogosławieństwo Bożego Dzieciątka towarzyszy Wam przez cały czas . A bożonarodzeniowe życzenia spełniają się w każdym momencie. Wesołych Świąt!!!
Informujemy, że zgodnie z ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA EDUKACJI I NAUKI z dnia 24 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, stacjonarne funkcjonowanie szkół zostaje ograniczone do 3 stycznia 2021 r.
„25 listopada, jak co roku w naszej szkole dzieci z oddziałów przedszkolnych 0a i 0bcelebrowały Dzień Pluszowego Misia. I chociaż w tym roku nie towarzyszyły nam ukochane pluszowe misie, to jednak atrakcji nie zabrakło. Dzieci miały okazję poznać historię pluszowego misia, własnoręcznie wykonać misia z papieru, bawić się przy misiowej muzyce oraz rozwiązać wiele misiowych zagadek, a także zrobić sobie misiowe fotografie.”
20 listopada przypada rocznica uchwalenia najważniejszego dokumentu stanowiącego o prawach najmłodszych – Konwencji o Prawach Dziecka. Jest to dzień, kiedy uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa. Chcemy, aby nasi uczniowie od najmłodszych lat zdawali sobie sprawę, że one również posiadają prawa, które przekładają się na ich codzienne życie. Dlatego w tym dzieci z „naszych zerówek” uczestniczyły w zajęciach na temat praw dziecka.
Uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w akcji MEN „Szkoła do hymnu” i odśpiewania „Mazurka Dąbrowskiego”.
W listopadzie 1918 roku, po 123 latach nieobecności na mapach politycznych Europy, Polska odzyskała niepodległość. Stało się to głównie dzięki wytrwałości i ofiarności aktywnej części polskiego społeczeństwa, które w okresie niewoli przekazywało nowym generacjom młodych Polaków przywiązanie do języka i kultury narodowej. W latach pierwszej wojny światowej (1914-1918) wystąpiły sprzyjające okoliczności dla sprawy polskiej. Zaborcy Polski stanęli wówczas naprzeciwko siebie, łamiąc swą dotychczasową solidarność w kwestii polskiej. Odzyskanie niepodległości przez Polskę w 1918 roku było ukoronowaniem całego szeregu różnorodnych działań polskich patriotów, które miały do tego doprowadzić.
Dzisiaj przez naszą
postawę oraz szacunek do : mowy ojczystej, nauki, historii, pamięci o
korzeniach polskości, symboli narodowych, dbałość o Polskę wyrażamy hołd tym, którzy walczyli o
naszą wolność.
Zachęcamy wszystkich
uczniów do wywieszenia flagi Polski w dniu 11 Listpada.
„Polska – moja Ojczyzna”
Maria
Konopnicka
A jak ciebie kto zapyta: Kto ty taki, skąd ty rodem?
Mów, żeś z tego łanu żyta,
Żeś z tych łąk, co pachną miodem.
Mów, że jesteś z takiej chaty, Co Piastowską chatą była, Żeś z tej ziemi, której kwiaty Gorzka rosa wykarmiła
Zgodnie
z obwieszczeniem MEN
od
poniedziałku, 9 listopada br. zawieszone zostają zajęcia
stacjonarne dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Tym samym,
do 29 listopada br. przedłużamy zawieszenie zajęć stacjonarnych
dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych. Oznacza to, że
uczniowie klas I – VIII do
29 listopada br. będą uczyć się wyłącznie w trybie zdalnym.
Oddziały
przedszkolne będą miały zajęcia na terenie szkoły bez zmian
zgodnie z planem lekcji
Szczegóły
dotyczące dowozów od 12 listopada br. oraz organizacji opieki
świetlicowej w czasie zdalnego nauczania i konsultacji dla uczniów
starszych klas będą podane w najbliższym czasie.
Przypominamy,
że 9,10 listopada br. są dniami wolnym od zajęć dydaktycznych
– autobus w tych dniach nie kursuje.
Szanowni Państwo informujemy, że od 23 października 2020r. oraz przez kolejne dni, uczniowe z naszej szkoły będą przystępować to Wojewódzkich Konkursów Przemiotowych – etap szkolny .
Szkoła zarejestrowała się w następujących konkursach :
WOJEWÓDZKI KONKURS WYCHOWANIA FIZYCZNEGO23.10.2020r. godz. 13:00 – część teorytczna 30 min
WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 04.11.2020r. godz. 14.00 (60 minut)
WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO 05.11.202020r. godz. 13:00 (60 min)
WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO 06.11.202020r. godz. 14:00 (90 min)
Ze względu na zagrożenie epidemiczne, podczas przeprowadzania konkursu bezwzględnie przestrzegamy rezimu sanitarnego oraz stosujemy się do zasad i procedur zgodnych z wytycznymi MEN.
Na dzień przed świętem z okazji Dnia Edukacji Narodowej w szkole zapanowała nowa władza. W ten dzień dyżur wraz z dyrektorem szkoły pełniła uczennica naszej szkoły, przewodnicząca samorządu uczniowskiego Julita Konieczna .
Pozostali uczniowie składali życzenia swoim nauczycielom , wręczali przepięknie własnoręcznie robione laurki oraz kwiatki.
Grono Pedagogiczne szkoły wraz z dyrektorem serdecznie dziękuje za takie miłe gesty 🙂
W związku z 100. Rocznicą Bitwy Warszawskiej w Szkole Podstawowej Tysiąclecia im. Mieszka I w Lednogórze ma miejsce wystawa poświęcona wydarzeniom sprzed stu lat. Uczniowie z nauczycielką historii panią mgr Krystyną Golą podziwiali ekspozycję. Wystawę udostępniła Gminna Biblioteka w Łubowie, za co bardzo serdecznie dziękujemy.
Z Urzędu Gminy w Łubowie otrzymaliśmy stacje dezynfekujące do rąk. Cała społeczność szkolna serdecznie dziękuje Panu Wójtowi – Andrzejowi Łozowskiemu za tak ogromne wsparcie dla szkoły.
W dniu 04.09.2020 r. Wójt Gminy Łubowo przekazał na ręce Dyrektorów Szkół Podstawowych laptopy pozyskane w ramach projektu zdalna szkoła +.
Każda z 4 szkół otrzymała 6 nowych laptopów.
Zakup został sfinansowany z Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, działania: „Wyeliminowanie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego internetu o wysokich przepustowościach”
To już drugi zakup laptopów dla szkół w tym roku.
W sumie na ten cel pozyskano ponad 110tys. zł i zakupiono 49 komputerów.
Szanowni Państwo Dyrektor Szkoły Podstawowej Tysiąclecia im. Mieszka I w Lednogórze uprzejmie informuje, że rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 1 września 2020r.
rozpoczynamy o godz. 8:00 Mszą św. w kościele w Lednogórze ( uczestnictwo we mszy dla chętnych) .
o godz. 9:00 rozpoczęcie roku szkolnego w klasach z wychowawcami ( tylko uczniowie). Rodziców i opiekunów dzieci ze wszystkich klas prosimy o nie wchodzenie do budynku szkoły. Wszyscy uczniowie zobowiązani są do przestrzegania rezimu sanitarnego czyli zachowują odstęp, dezynfekują ręce przy wejściu do szkoły oraz mają poprawnie założoną maseczkę . W dzień rozpoczęcia roku szkolnego tj. 1 września 2020r. kurs autobusu rano pozostaje bez zmian ( tak jak w trakcie roku szkolnego), natomiast powrót po rozpoczęciu wg następującego rozkładu :
ok. godz. 9:45 – Skrzetuszewo, Rybitwy
ok. godz. 10:00 – Dziekanowice, Siemianowo, Imielno, Imielenko.
Poniżej rozkład wejść do szkoły dla poszczególnych klas : Wejście nr 1 (wejście od placu zabaw nauczania początkowego):
kl. 0a
kl. 0b
kl. Ia
kl. IIa
kl. IIIa Wejście nr 2 ( wejście od sali gimnastycznej ):
kl. VIIa
kl. VIIb Wejście nr 3 ( główne wejście do szkoły):
kl. V
kl. VIa
kl. VIb Wejście nr 4 ( wejście do klasy p. Śmigórskiej):
kl. Ib Wejście nr 5 (wejście od tarasu)
kl. IIb
kl. IIIb
kl. IV
kl. VIII Z poważaniem Joanna Filipiak – dyrektor szkoły
Dyrektor Szkoły Podstawowej Tysiąclecia im. Mieszka I w Lednogórze informuje, że we wrześniu rodzice uczniów oddziału przedszkolnego będą mogli zakupić podręczniki do klasy 0 .
Dyrektor Szkoły Podstawowej Tysiąclecia im. Mieszka I w Lednogórze oraz Grono Pedagogiczne życzą wszystkim spokojnego, a przede wszystkim bezpiecznego wypoczynku
26 czerwca 2020r. odbyło się oficjalne pożegnanie ósmoklasistów naszej szkoły . Rozdanie świadectw odbyło się w sali gimnastycznej z wszystkimi zaleceniami Sanepidu. Było to dość niecodzienne pożegnanie naszych absolwentów. Życzymy Wam dalszych sukcesów na kolejnym etapie edukacji !!!
Szanowni Państwo W związku z wytycznymi MEN z dniem 1 czerwca 2020 w Szkole Podstawowej Tysiąclecia im. Mieszka I w Lednogórze będą organizowane konsultacje indywidualne lub grupowe dla uczniów kl. IV – VIII. Konsultacje dotyczą wyłącznie uczniów, którzy mają konieczną potrzebę kontaktu indywidualnego z nauczycielem lub nauczyciel uważa, ze takie spotkanie jest wskazane. Konsultacje odbywają się tylko za zgodą rodziców. Do środy 27.05.2020r. zainteresowani uczniowie powinni zgłosić się do nauczycieli przedmiotu w celu ustalenia dokładnej daty i godziny spotkania. Proszę o zapoznanie się z Procedurą bezpiecznej organizacji konsultacji na terenie placówki w związku z reżimem sanitarnym związanym ze stanem epidemicznym w kraju oraz dokumentami warunkującymi udział ucznia w konsultacjach. Poniżej procedury konsultacji . Z wyrazami szacunku
Zgodnie z komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 24 kwietnia 2020 r egzaminy ósmoklasisty odbędą się :
1 . język polski – 16 czerwca 2020 r. (wtorek) – godz. 9:00 2. matematyka – 17 czerwca 2020 r.(środa) – godz. 9:00 3. język obcy nowożytny – 18 czerwca 2020 r. (czwartek) – godz. 9:00
Poniżej przedstawiamy wytyczne zgodne z Centralną Komisją Egzaminacyjną oraz reżimem sanitarnym związanym ze stanem epidemicznym w kraju .
W zwiazku z możliwością uczestnictwa dzieci w zajęciach opiekuńczo-wychowawczych z elementami dydaktyki, uprzejmie informujemy, że od poniedziałku 25.05.2020r. w naszej placówce będą organizowane zajęcia opiekuńczo-wychowawcze z elementami dydaktyki. Zgłoszone wcześniej dzieci rodziców, którzy nie mogą zapewnić im opieki w domu od godziny 7.00 -16.00 będą mogły skorzystać z tej formy opieki. Na czas pobytu dzieci w szkole w celu zapewnienia ochrony zdrowia dzieciom, pracownikom i rodzicom, wdrożone zostaną odpowiednie procedury bezpieczeństwa.
Maj – rocznica pięknych serc! Maj – rocznica wielkich myśli, Tym, co dawno przeminęli, Hołd składają, ci co przeszli. Choć przeminął dawno wiek, Dawne hasła się zmieniły, Orzeł począł nowy bieg. Lecz z przeszłości czerpał siły.
Z tych w ciemnościach jasnych chwil, Kiedy miłość pobratała W jedną całość Polski stany, Miłość ponad wszystko trwała.
Tym, co w Polsce dali myśl, Aby stworzyć cud majowy, Cześć z oddaniem złóżmy dziś, przed pamiątką chyląc głowy.
Szanowni Państwo miło nam jest poinformować, iż Szkoła Podstawowa Tysiąclecia im. Mieszka I w Lednogórze ze współpracą z Urzędem Gminy Łubowo pozyskała środki finansowe na zakup laptopów dla uczniów, którzy nie posiadają sprzętu umożliwiającego im realizację zdalnych lekcji .
Zakup sprzętu sfinansowano z Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020.
Oś I Powszechny dostęp do szybkiego internetu.
Działanie 1.1Wyeliminowanie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego internetu o wysokich przepustowościach ” ZDALNA SZKOŁA” .
Projekt jest odpowiedzią na obecną sytuację szkolnictwa, związaną z wprowadzeniem na obszarze Rzeczypospolitej Polskiej stanu epidemii, spowodowanym zakażeniami koronawirusem. Zamknięcie placówek oświatowych na wiele tygodni wymusiło nowe standardy prowadzenia zajęć edukacyjnych. Uczniowie zamiast w szkolnych ławach zasiadają przed monitorami komputerów. Niestety wielu z nich nie posiada dostępu do internetu lub sprzętu, na którym może realizować podstawy programowe.
W ramach projektu zakupiony sprzęt na potrzeby zdalnej nauki szkoła użyczyła potrzebującym uczniom.
Szanowni Państwo informujemy, że kontaktować się ze szkołą można poprzez adres e-mailowy : splednogora@op.pl , lub telefonicznie pod numerem telefonu :
Od 1 września 2021 r. wszyscy uczniowie i słuchacze będą uczyć się w szkole na zasadach sprzed pandemii. Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek podpisał dwa rozporządzenia określające sposób realizacji zadań jednostek systemu oświaty w roku szkolnym 2021/2022 w sytuacji nadal trwającego na terenie Polski stanu epidemii. Informację na ten temat można znaleźć w komunikacie.
Ważne: W 2022 roku egzamin ósmoklasisty zostanie przeprowadzony w maju, czyli o miesiąc później niż zazwyczaj. Takie rozwiązanie umożliwi uczniom szkół podstawowych lepsze przygotowanie się do tego egzaminu.
W 2022 r. nie będzie przeprowadzany egzamin ósmoklasisty z czwartego przedmiotu obowiązkowego, wybranego spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia.
